Fase de escola do Concurso Nacional de Leitura decorre em linha


As provas da fase de escola do Concurso Nacional de Leitura têm de ser, por razões óbvias, realizadas este ano «em linha». No dia 17 de fevereiro, durante a tarde, decorreram as provas escritas para os alunos dos 2.º e 3.º Ciclos e Secundário, através de questionários digitais sobre as obras escolhidas.
Os alunos do 2.º CEB apurados foram Alex Simões (5.º B – EB2MOP), Carolina Ascenso (5.º A – EB2MOP), Letícia Ferreira (6.º A – ESMA), Luz Saraiva (6.º A – ESMA), Mafalda Valente (5.º A – EB2MOP) e Rafaela Baptista (5.º D – EB2MOP).

No 3.º CEB foram apurados os alunos Carolina Ferreira (7.ºA – ESPM), Dinis Vicente (7.ºA – ESPM), Manuel Bispo (7.ºA – ESPM), Maria Miranda (7.ºB – ESPM), Marta Ladeiro (8.ºA – ESMA) e Matilde Ferreira (8.ºC – ESPM).

No Secundário foram apurados os alunos Afonso Vieira (10.ºA – ESPM), Beatriz Marques (10.ºB – ESPM), Constança Marques (10.ºA – ESPM), Maria Durão (10.ºA – ESPM), Sónia Paulo (10.ºA – ESPM) e Verónica Martins (10.ºA – ESPM).

A segunda etapa desta fase ocorrerá no dia 24, também à tarde, com a realização de provas de leitura em voz alta e de argumentação. Serão aí apurados os quatro alunos de cada ciclo / nível de ensino que representarão o AEPM na fase Intermunicipal.
As provas do 1.º CEB (apenas escritas) realizar-se-ão, também «em linha», durante a semana de 22 a 26 de fevereiro.
A todos os participantes, a equipa da BECRE deixa os seus parabéns.

Perdidos nas entranhas do Palácio da Pena (Escape Room)

Título: Perdidos nas entranhas do Palácio da Pena (Escape Room)
Autor: Carlos Alberto Silva
Língua: Português
Destinatários: crianças do 3.º ao 6.º ano de escolaridade
Sinopse: Ao João, não lhe apetece nada ir numa visita de estudo ao Palácio da Pena. Até que o avô lhe conta que, quando tinha a idade dele, tinha andado por lá perdido por túneis e passagens secretas, a desvendar enigmas.
Vem ajudar o João e o seu amigo Luís a seguir os passos do avô nas entranhas do Palácio da Pena. E aproveita para conhecer uma jóia do património nacional.
Ligação: CLICAR AQUI

O labirinto da Matemática (Escape Room)

Título: O labirinto da Matemática (Escape Room)
Autor: Carlos Alberto Silva
Língua: Português
Destinatários: 1.º CEB
Sinopse: A Rita não gosta de Matemática e vai ter um teste importante no dia seguinte. Enquanto está a estudar, adormece e tem um pesadelo: está presa num labirinto. Para escapar do labirinto e dos personagens assustadores que a perseguem, a Rita terá de resolver vários enigmas matemáticos.
Ao participante (ou grupo de participantes) é também pedido que vá escrevendo mensagens de apoio à protagonista, pelo que esta atividade abrange não apenas a disciplina de Matemática, mas também a de Português.
Ligação: CLICAR AQUI

A viagem do sapo (jogo de fuga)

Título: A viagem do sapo (jogo de fuga)
Autor: Ana Chambel (Agrupamento de Escolas de Sampaio – Sesimbra)
Língua: Português
Destinatários: 1.º CEB / 2.º ano
Sinopse: A partir da história «O sapo apaixonado», de Max Velthuijs, o jogador acompanhará o protagonista, rumo à sua apaixonada, resolvendo enigmas relacionados com as disciplinas de Matemática e Estudo do Meio.
Ligação: CLICAR AQUI

Jogo dos Valores: Os dois caminhos de Alice

Título: Jogo dos Valores: Os dois caminhos de Alice
Autor: Adelina Moura (AE Carlos Amarante, Braga)
Língua: Português
Destinatários: 2.º/3.º Ciclos e Secundário
Sinopse: Este jogo foi inspirado no livro “Alice no País das Maravilhas”. Para desbloquear o jogo, os alunos têm um desafio matemático e uma variedade de possibilidades de escolha. Há escolhas mais valiosas que outras, porque ao longo do jogo os alunos vão recebendo, umas vezes, recompensas: pontos, cartas dos valores, para colecionar, outras vezes, perdem pontos por más decisões. Através deste jogo, para além dos valores, também se abordam outros temas: Educação Financeira; Alterações Climáticas; Desigualdades Sociais; Falta de Água Potável; Desinformação (Fake News). O vencedor será quem mais caminhos seguir e consequentemente mais pontos e cartas obtiver. O principal é a consciência de que na vida há escolhas boas e más e por isso é necessário parar e refletir antes de decidir.
Ligação: CLICAR AQUI

Missão: Amor de Perdição

Título: Missão: Amor de Perdição
Autor: Adelina Moura (AE Carlos Amarante, Braga)
Língua: Português
Destinatários: Ensino Secundário
Sinopse: Uma obra inédita de um ESCRITOR muito conhecido desapareceu da Biblioteca Nacional. Uma organização secreta está por detrás deste desaparecimento. A organização apoderou-se da obra e pretende publicá-la com algumas mudanças, para não ser reconhecido o seu autor e esconder nela uma mensagem ultrassecreta, que põe em risco a Humanidade. Todos os alunos são precisos para ajudar a encontrá-la e salvá-la, antes que a organização faça publicar esta obra-prima da literatura portuguesa e ameace a vida no planeta Terra.
Ligação: CLICAR AQUI

À Descoberta da Casa Museu de Camilo

Título: À Descoberta da Casa Museu de Camilo
Autor: Ulisses Mota (Escola Secundária Henrique Medina, Esposende)
Língua: Português
Destinatários: Ensino Secundário
Sinopse: O Bramilo é o guia desta emocionante aventura ao mundo de um dos maiores génios da Literatura Portuguesa do século XIX.
Tendo como ambiente de fundo a Casa Museu de Camilo Castelo Branco, os participantes irão recuar no tempo, reviver e sentir o ambiente camiliano.
Ligação: CLICAR AQUI

Aparição de Vergílio Ferreira

Título: Aparição de Vergílio Ferreira
Autor: Ulisses Mota (Escola Secundária Henrique Medina, Esposende)
Língua: Português
Destinatários: Ensino Secundário
Sinopse: Esta ERE tem os seguintes objetivos:
Reconhecer o valor documental e literário da “Aparição”;
Captar a atenção dos alunos para aprendizagens curriculares;
Integrar ferramentas digitais e dispositivos móveis no processo de aprendizagem;
Introduzir metodologias ativas para o desenvolvimento do currículo;
Aprendizagem baseada em resolução de problemas, aula invertida, gamificação;
Aprender a gostar de aprender ao longo da vida.
Ligação: CLICAR AQUI