Vozes de amor: contra a violência, bem me quer uma flor

Chamar a atenção para a importância dos afetos, especialmente no namoro, foi o propósito de várias atividades desenvolvidas nos meses de fevereiro e março, numa organização conjunta da Biblioteca Escolar, do Departamento de Educação Especial e da Equipa de Educação para a Saúde.

Em 22 de fevereiro, espalharam-se flores (gerberas) pelo pavilhão principal da escola sede, muitas delas com frases relativas à importância dos afetos e do respeito mútuo, escondidas atrás de códigos QR, deixando um rasto com forma de mulher.

Em 1 de março, era para ser uma flashmob… mas a chuva levou-nos para a Sala de Alunos. Aí foram simbolicamente dramatizadas cenas de violência física, seguindo-se uma pequena coreografia a partir da música Roar de Katy Perry, que apela à afirmação pessoal, interpretada pelos alunos dos cursos profissionais de Técnico Auxiliar de Saúde (10.º e 11.º anos) e Técnico de Multimédia (10.º ano) com apoio dos alunos com Currículo Específico Individual do Ensino Secundário. Foram ainda exibidos cartazes e distribuídos slogans alusivos ao tema.

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«O dia Triunfal» de Fernando Pessoa na ESMA

Em 8 de março de 1914, Fernando Pessoa escreveu «trinta e tantos poemas a fio» criando aquele que viria a ser o seu «mestre»: Alberto Caeiro. Nas palavras de Pessoa, esse «Foi o dia triunfal da minha vida, e nunca poderei ter outro assim».

Foi para relembrar esse dia, símbolo da extraordinária produção poética de Fernando Pessoa e dos seus vários heterónimos, que os alunos do 12º ano da Escola Secundária de Mira de Aire, no âmbito da disciplina de Português, e em colaboração com a Biblioteca Escolar, prepararam uns momentos de poesia para toda a escola, no passado dia 8 de março.

À hora marcada, todos os alunos, professores e auxiliares puderam conhecer ou relembrar alguns versos de Fernando Pessoa e dos seus heterónimos Alberto Caeiro, Álvaro de Campos, Ricardo Reis e Bernardo Soares. Passados esses momentos, numerosas personificações de Fernando Pessoa deambularam pelo recinto da escola declamando e entregando alguns versos saídos da máquina de escrever do próprio Fernando Pessoa, não obstante ser apenas em duas dimensões. Paralelamente, esteve patente na biblioteca uma exposição sobre este extraordinário poeta universal.

Luísa Ducla Soares e Daniel Completo nas Pedreiras e Porto de Mós


A escritora Luísa Ducla Soares e o músico Daniel Completo vão encontrar-se, no próximo dia 19 de março, com os alunos dos centros escolares de Pedreiras (de manhã) e Porto de Mós (à tarde).
Na bagagem, trazem poemas e canções dos livros «Quem dá asas às palavras», «Três amigos muito divertidos» e «Quem não trabuca não manduca – a cigarra e a formiga». As obras, todas elas incluindo um CD áudio, estão disponíveis nas bibliotecas destas escolas, a preço especial.
A sessão da tarde, que decorrerá no Cineteatro de Porto de Mós, terá como destinatários, para além de todas as crianças do Centro Escolar de Porto de Mós, as do pré-escolar e 1º CEB de Fonte do Oleiro e os alunos do 1º CEB de Alqueidão da Serra.
Esta iniciativa tem o apoio da Câmara Municipal de Porto de Mós, a quem a equipa da BECRE agradece.
    

Dinis Vicente, do Centro Escolar de Porto de Mós, vence concurso concelhio de leitura

[Fotos de Teresa Parracho]

O aluno Dinis Vicente, da turma 9 do Centro Escolar de Porto de Mós, foi o
vencedor do I Concurso Concelhio de Leitura de Porto de Mós. Em segundo, ficou Martim Matos, da EB1 de Alqueidão da Serra e, em terceiro, Letícia Costa, da EB1 do Arrimal. O primeiro teve como prémio um tablet e os restantes, pacotes de livros. Os outros três finalistas receberam também livros.
Concorreram 17 alunos do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós e uma aluna do
Instituto Educativo do Juncal. Todos receberam certificados de participação.
O concurso foi constituído por três provas: uma primeira eliminatória escrita, sobre a obra a concurso – «Rafa nas grutas», de Rui Matos – e duas provas de palco, de argumentação e de leitura de excertos da obra, para os seis finalistas.
O júri foi composto por Jorge Vala, presidente da Câmara Municipal de Porto de Mós, Rui Matos, autor da obra a concurso, Graça Barão, coordenadora interconcelhia das bibliotecas escolares / RBE, Margarida Vieira, diretora da Biblioteca Municipal de Porto de Mós e Isabel Jorge, professora bibliotecária do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós. A apresentação e «régie» técnica estiveram a cargo dos professores bibliotecários Carlos Alberto Silva e Carlos Oliveira.
A organização foi da responsabilidade da Câmara Municipal de Porto de Mós e da Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares.

Concurso Nacional de Leitura 2018: apurados os representantes do Agrupamento

Realizaram-se, na última semana do mês de fevereiro, as provas do primeiro momento do Concurso Nacional de Leitura 2018. Organizadas pela Biblioteca Escolar, as provas permitiram apurar, entre os cerca de 180 alunos participantes, os melhores de cada ciclo de ensino que irão representar o Agrupamento na fase intermunicipal deste concurso. Os alunos apurados foram os seguintes:
1º Ciclo: Tiago Monteiro (EB1 de Calvaria de Cima);
2º Ciclo: Nuno Cordeiro (EB2 Manuel de Oliveira Perpétua);
3º Ciclo: Beatriz Marques (Escola Secundária de Porto de Mós);
Secundário: Alexandre Jorge (Escola Secundária de Porto de Mós). Continuar a ler

Miguel Torga: «Num voo… entre urzes e palavras»

 

No mês de janeiro, a Biblioteca Escolar apresentou a exposição «Num voo… entre urzes e palavras». Inspirada na obra Bichos, de Miguel Torga, cujo falecimento se recordou a 17 de janeiro, a exposição articulou esta temática com a do tema agregador das atividades do Agrupamento neste ano letivo: «À descoberta do concelho». Nesse sentido, relacionou-se o conto «Ladino», retirado da obra bichos, com as espécies de pássaros recenseadas no Parque Natural das Serras de Aire e Candeeiros.

O conto «Ladino» foi apresentado num livro gigante, criado para o efeito, que também foi aproveitado por algumas turmas do 7º ano para a sua leitura, no âmbito da disciplina de Português. Foram também disponibilizadas versões miniaturas livro à comunidade escolar.

Mais tarde, esta temática foi retomada pelas turmas 7ºC e 7ºE para a sua participação no desfile de Carnaval da vila de Porto de Mós, que ocorreu no dia 9 de fevereiro, em representação da Escola Secundária de Porto de Mós.

Fase de escola do Concurso Nacional de Leitura com datas marcadas

Estão já marcadas as datas para a realização da fase de escola do 12º Concurso Nacional de Leitura, no Agrupamento de Escolas de Porto de Mós.
Assim, as inscrições estão abertas até ao dia 31 de janeiro, nas bibliotecas escolares ou junto dos professores bibliotecários, no caso do 1º CEB.
As provas decorrerão entre os dias 15 e 22 de fevereiro, conforme calendário específico a afixar em cada escola do Agrupamento.
As provas de seleção serão constituídas por um questionário escrito composto por questões de escolha múltipla ou de verdadeiro / falso.
A seriação dos concorrentes será efetuada com base nos seguintes critérios:
1. Maior número de respostas corretas.
2. Tempo utilizado pelos concorrentes para a realização da prova.
Caso ainda resulte empate depois de esgotados os dois critérios anteriores, o júri realizará uma prova extra exclusiva para os concorrentes empatados.
As obras a concurso são: Continuar a ler

ESPM: Top Livro e Top Leitores – 1º Período 2017/18

Findo o 1º período, divulgamos o Top Livro e o Top Leitores da Escola Secundária de Porto de Mós.
O Top Livro inclui os títulos dos livros de ficção mais requisitados para empréstimo domiciliário.
O Top Leitores regista os alunos com maior número de requisições domiciliárias, também na área da ficção.
Aos melhores leitores será oportunamente entregue um prémio pela equipa da BECRE. Para eles, e os outros, os nossos parabéns.

Top Livro

1 – A lua de Joana / Mª Teresa Maia Gonzalez
2 – Os da minha rua / Ondjaki
3 – Capitães da areia / Jorge Amado
3 – Contos fantásticos / Edgar Allan Poe
3 – O ano da morte de Ricardo Reis / José Saramago
3 – O diário de Anne Frank / Anne Frank Continuar a ler

ESMA: Top Livro e Top Leitores – 1º Período 2017/18

Findo o 1º período, divulgamos o Top Livro e o Top Leitores da Escola Secundária de Mira de Aire.
O Top Livro inclui os títulos dos livros de ficção mais requisitados para empréstimo domiciliário.
O Top Leitores regista os alunos com maior número de requisições domiciliárias, também na área da ficção.
Aos melhores leitores será oportunamente entregue um prémio pela equipa da BECRE. Para eles, e os outros, os nossos parabéns.

Top Livro

1 – A lua de Joana / Mª Teresa Maia Gonzalez
1 – O diário de um banana 1 / Jeff Kinney
3 – O bando das cavernas / Nuno Caravela
3 – Os segredos da irmã mais velha / Margarida F. Santos, Mª João L. Carvalho
3 – Se isto é um homem / Primo Levi

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«O Mundo dos Livros»

Alexandre O’Neill, Florbela Espanca, Luísa Ducla Soares, Pablo Neruda, entre muitos outros, emprestaram os seus versos à iniciativa “O Mundo dos Livros”, destinada a estimular a leitura dos alunos das turmas de 7.º ano do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós.

Declamados por alunos das turmas 8.º A, 8.º C. 8.ºE e 9.º B, na Escola Secundária de Porto de Mós, e da turma 9ºB, na Escola Secundária de Mira de Aire, as palavras dos poetas possibilitaram u

ma viagem por vários mundos proporcionados pela leitura, da poesia ao terror, passando pela fantasia, a aventura, a ficção científica, a banda desenhada, ou ainda, pelo romance policial, o teatro e, claro, o mundo da adolescência.

Feita a apresentação do(s) mundo(s) dos livros, os alunos mais velhos prosseguiram, incitando os seus colegas mais novos a escolher livros, de acordo com os seus gostos pessoais, para levarem para casa e poderem ler, sem constrangimentos, sem outras obrigações, senão… desfrutar do prazer de ler.

O Mundo dos Livros” foi uma atividade organizada pela Biblioteca Escolar, em colaboração com os docentes de Português, no âmbito do projeto do Agrupamento “Ler mais, aprender melhor” destinado a aumentar os índices de leitura dos alunos e que contempla, para o efeito, uma hora semanal no horário das turmas do 7.º ano de escolaridade.